Descrizione
Un corso di formazione, in modalità webinar, sul procedimento di valutazione degli studenti e la validità delle deliberazioni di scrutinio adottate dal consiglio di classe.
Il corso che vi vogliamo proporre in quattro webinar della durata complessiva di 8 ore ha l’obiettivo di individuare i punti critici del procedimento di valutazione degli alunni per rendere inoppugnabili le deliberazioni dei consigli di classe.
Le delibere del consiglio di classe di scrutinio o di mancata promozione degli alunni sono sempre più frequentemente oggetto di contenzioso che non sempre si risolve a favore delle istituzioni scolastiche, ciò quasi sempre per vizi formali del procedimento e con particolare riguardo alla contraddittorietà della motivazione.
Destinatari e obiettivi
Destinatari
Dirigenti e docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado
Obiettivi
Individuare i punti critici del procedimento di valutazione degli alunni per rendere inoppugnabili le deliberazioni dei consigli di classe.
Programma del corso
1) PRIMA LEZIONE – GIORNO 3 maggio 2024 – ore 17/19
La valutazione nella normativa scolastica (I e II ciclo), nelle Indicazioni nazionali per il curricolo e nelle Linee guida degli Istituti Tecnici e Professionali; La valutazione diagnostica/in ingresso, formativa/in itinere e sommativa/finale: tempi e modalità; Gli effetti distorsivi della valutazione: effetto alone, pigmalione, contrasto, eco, stereotipia; Le modalità valutative nel Piano triennale dell’offerta formativa e nelle programmazioni curricolari dei Consigli di classe e dei singoli docenti; Valutazione e continuità educativa verticale ed orizzontale (ruolo della famiglia); rapporto tra continuità e orientamento scolastico.
2) SECONDA LEZIONE – GIORNO 7 maggio 2024 – Ore 17/19
Il profilo dello studente del I ciclo e il Profilo culturale e professionale dello studente del II ciclo (PECUP); Modalità di verifica/valutazione degli alunni con BES; Valutazione e patto educativo di corresponsabilità; Codice di comportamento, regolamento disciplinare e organo di garanzia nella scuola secondaria; Modalità per la promozione di capacità autovalutative nell’alunno (con analisi dello Statuto degli studenti per la scuola secondaria).
3) TERZA LEZIONE – GIORNO 10 MAGGIO 2024 – Ore 17/19
Indicazioni per gli scrutini e gli esami di stato: primo ciclo e secondo ciclo; I piani di recupero e sostegno; Struttura e costruzione del documento del 15 maggio nella scuola secondaria di II grado; La valutazione dei Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO); La nuova certificazione delle competenze nel I, nel II ciclo e nei CPIA; La certificazione delle competenze nel I e II ciclo. Rapporto tra documento di valutazione e certificazione delle competenze; Il curricolo dello studente nella scuola secondaria di II grado e l’e-portfolio.
4) QUARTA LEZIONE – GIORNO 14 MAGGIO 2024 – ORE 17/19
Inoppugnabilità della valutazione (come prevenire e/o trattare i ricorsi);
CASO: Il consiglio di classe di un istituto scolastico ha deliberato la non ammissione di un alunno alla classe successiva, violando in più punti la normativa vigente
– natura giuridica e caratteristiche dell’atto dello scrutinio
– i vizi che possono portare all’annullamento della delibera di non ammissione
